SEGUNDO PARCIAL MATUTINO (Portafolios y Herramienta comunicativa para el aula))

 SEGUNDO PARCIAL MATUTINO

(Semanas 5-8): 35%

Toma en cuenta que, aunque se presentan en una página, son dos entregas distintas y se suben cada una en su propio espacio

PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS 25%

El Portafolios de Evidencias corresponde a los temas de las semanas 5-8 y su presentación ocurre de la misma manera que la primera entrega


EXAMEN. PROTOTIPO DE HERRAMIENTA COMUNICATIVA PARA EL AULA" 10%

Propuesta de Innovación Educativa

Objetivo del proyecto: Diseñar una propuesta de herramienta comunicativa concreta que integre principios de educomunicación y fundamentos pedagógicos sólidos, demostrando capacidad de traducir teoría en innovación práctica.

Estructura de la Propuesta

1. Contextualización Educativa

  • Análisis del contexto específico (nivel educativo, población, región)
  • Identificación de códigos culturales y necesidades comunicativas locales
  • Diagnóstico de problemáticas educativas desde perspectiva comunicativa

2. Fundamentación Teórica

  • Principios de educomunicación, cultura visual, narrativas digitales aplicados
  • Integración de enfoques de García Matilla, Gabelas-Barroso y Lomas
  • Marco teórico coherente para la propuesta

3. Propuesta de Herramienta Innovadora

  • Objetivos formativos que integren competencias comunicativas
  • Descripción detallada de la herramienta desarrollada

4. Plan de Implementación

  • Recursos necesarios y estrategias de gestión

Formato de Presentación:

  • En Word a PDF o  Documento interactivo multimedia (Genially, Prezi, sitio web)
  • Simuladores o prototipos funcionales de la herramienta propuesta
  • Incluir documentación del proceso de lluvia de ideas con post-it de colores

Criterios de Evaluación:

  • Fundamentación teórica (30%): Solidez y coherencia en la integración conceptual
  • Viabilidad y contextualización (25%): Pertinencia cultural y factibilidad de implementación
  • Innovación pedagógica (25%): Creatividad y potencial transformador de la propuesta
  • Herramienta comunicativa (20%): Funcionalidad y potencial de la herramienta diseñada

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